語文文言文高考答題技巧

　　1、通讀全文，讀懂大意。 首先要正確判斷所要斷句的文體。如果是故事情節的傳記文，就必須掌握它的大致情節、中心事件和人物間的關係；如果是議論說理文，明確這篇文章的論述中心，再根據中心進一步明確前後的邏輯關係。

　　2、循序漸進，先易後難。

　　3、藉助“特徵”，巧妙斷句。 “特徵”即特殊詞語主要有兩類：一是“曰”“雲”之類的動詞，一類是虛詞。

　　4、注意句式，輔助斷句。

　　1、【文言實詞題】 答題技巧：分析字形，辨明字義。從字音相同推測通假字。用互文見義對照解釋前後詞。用成語比較推導詞義。聯絡上下文，前後照應，保持一致。

　　實詞理解：將給出的詞義帶進原文，通順就對，不通就錯。

　　從沒有聽說過的實詞釋義往往是對的，干擾你罷了。

　　2、【性格表現題】答題技巧：先找不能表現題幹中要求的任務性格的選項，用排除法選擇。特別注意誰的什麼性格。

　　3、【內容歸納題】答題技巧：找出文段中與選項解釋相對應的語句，一一對應。中心、主旨重點分析議論的語句。總體把握文意。敘述或分析的錯誤只在某一小點，主要是順序的顛倒、無中生有、強加因果等。

　　4、【全文把握題】注意人物的事蹟是否張冠李戴，事件的時間是否準確，人物性格陳述是否恰當，注意聯絡全文。

　　1、認真勾畫題幹關鍵詞，如加引號引用原文中的詞句和“原因”“結果”“具體表現”等，還有否定詞“不”。如果題幹上有關於引用的原文詞句的問題，如“關於‘XX’的說明”“不能表明‘XXXXXX’的原因”等，首先需要從四個選項中做“答非所問”的篩選和排除。

　　2、根據勾畫的關鍵詞，將選項逐一在文中鎖定對應的資訊源區域。需要注意的是一些題目會出現一個選項在文中有多個對應的資訊源區域。

　　3、勾畫找到的對應文字，尤其注意文中對應文字至少是一個完整的句子。然後作比對，圈點相異處，然後仔細辨析。（勾畫圈點的文字要在旁邊標上題號和選項番號）。