說課和試講的區別

　　1、教學內容不一樣。試講上課的內容都是跟老師平時上課一樣，給指定班級的學生（或人群）教授指定的內容，就像平時老師上課一樣，即使教室內沒有學生、只有考官，也要把他們當學生，模擬給他們上課。說課的主要內容是是闡述教學內容的備課思路、教學安排及其理論依據，其形式不是上課而是“說明”，主要包括說教材、說教法、說學生、說重點、說板書設計等。

　　2、考核目的不一樣。試講是考核對內容的講述以及形容。說課考核內容是對課程的理解，教學的方法方式。

　　微型課和說課是兩種截然不同的形式。

　　說課是說一篇課文或一節課、一個單元該怎樣教，為什麼要這樣教。說課是對課程的理解、備課的解說、上課的反思。

　　微型課，是在有限時間內，教師透過口語、形體語和各教學技能與組織形式的展示而進行的一種教學形式。

　　微型課是教師與學生的雙邊活動，在教師的引導下，學生透過讀、講、議、練等形式完成學習任務，說課則是以教師自己的解說為主。

　　兩者區別如下：

　　1、說課就是教師針對某一觀點、問題或具體課題，口頭表述其教學設想及其理論依據。說課其實就是說說你是怎麼教的，你為什麼要這樣教。講課是在有限時間內，教師透過口語、形體語和各教學技能與組形式的展示而進行的一種教學形式。

　　2、說課的物件是同行、評議者。而講課的物件是學生。

　　3、說課重在闡述、說明。而講課重在講述、解疑。

　　4、說課的時間一般不超過20分鐘，場所可以靈活安排。講課的時間有嚴格的控制，場所一般是在課堂。