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諸葛亮寫誡子書的意義是什麼

諸葛亮寫誡子書的意義是什麼

  意義:目的在於告誡兒子要注重修身養性,生活節儉,以此來培養自己的品德,表達了他希望後代志存高遠的厚望。

  相關知識補充:

  諸葛亮結合自己的人生經驗寫成《誡子書》。文中告誡其子:品德高尚的人。以寧靜加強自身的修養,以節儉培育良好的品德。不恬淡寡欲,無以明志趣;沒有心境寧靜,就不能實現遠大的理想。學習必須心靜,才幹必須透過學習取得;不學習就無法增長才幹,不立志也不能學有所成。輕浮怠惰就不能精研學問,偏激浮躁就不能陶冶情操。

諸葛亮寫誡子書的目的是什麼

  《誡子書》是三國時期政治家諸葛亮臨終前寫給他兒子諸葛瞻的一封家書。原文如下:夫君子之行,靜以修身,儉以養德。非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。淫慢則不能勵精,險躁則不能冶性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!

  《誡子書》是修身立志的名篇,其文短意長,言簡意賅,目的是勸勉兒子勤學立志,修身養性,要從澹泊寧靜中下功夫,最忌荒唐險躁,表達了諸葛亮對兒子的殷殷教誨與無限期望。

諸葛亮寫誡子書的用意是什麼

  諸葛亮寫誡子書的用意是勸勉兒子勤學、立志、修身養性,要從淡泊寧靜中下功夫,最忌淫慢和險躁,讓他的兒子懂得恬淡寡欲,要明確自己的志向,不能平和安靜就不能實現自己遠大的目標。

  “非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。”這是《誡子書》中流傳最廣的一句話,也是中國人極為推崇的一句座右銘。諸葛亮老來得子,對小兒子諸葛瞻甚是喜愛。在給兄長諸葛瑾的信中,得意之情也曾溢於言表:“瞻今已八歲,聰慧可愛。”諸葛瞻是個天才少年,博聞強記,觸類旁通。但是諸葛亮卻對這個聰明伶俐的小傢伙一直很擔心,隨即和兄長說道:“嫌其早成,恐不為正器耳。”


諸葛亮子書說明的道理是什麼

  諸葛亮的《誡子書》說明的道理是:首先,我們從小就要修身養性,具備良好的心理素質才能處事不驚,還要培養良好的品格,勤儉節約。其次,在我們風華正茂之時,要樹立遠大志向,勤奮學習,不被眼前的名利所幹擾,要有聞雞起舞的精神。 ...

子書意義

  1、懂的寧靜的價值,懂得志向不等於金錢,懂得有不良行為並虛度時光的危害,對青少年的人生觀有正面引領作用。   2、《誡子書》:夫君子之行,靜以修身,儉以養德;非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也;非學無以廣才,非志無以成學。怠慢則不能勵精,險躁則不能冶性。年與時馳,意與歲去,遂成枯落,多不 ...

諸葛亮子書如何斷句急急急

  《誡子書》斷句:   1、夫君子,之行,靜以,修身,儉以,養德;   2、非淡(澹)泊,無以明志,非寧靜,無以致遠;   3、夫學,須靜也,才,須學也;   4、非學,無以廣才,非志,無以成學;   5、淫慢,則不能勵精,險躁,則不能治性;   6、年與時,馳,意與日,去,遂成,枯落;   7、多不接世, ...

作者子書的用意是什麼

  《誡子書》的用意是勸勉兒子勤學立志,修身養性要從淡泊寧靜中下功夫,最忌怠惰險躁。文章概括了做人治學的經驗,著重圍繞一個“靜”字加以論述,同時把失敗歸結為一個“躁”字,對比鮮明。   《誡子書》是三國時期政治家諸葛亮臨終前寫給他兒子諸葛瞻的一封家書。從文中可以看作出諸葛亮是一位品格高潔、才學淵博的父親,對兒 ...

孔明子書的背景是什麼

  孔明寫誡子書的背景是:文章當作於蜀漢建興十二年,是諸葛亮晚年寫給他八歲的兒子諸葛瞻的一封家書。諸葛亮一生為國,鞠躬盡瘁,死而後已。他為了蜀漢國家事業日夜操勞,顧不上親自教育兒子,於是寫下這篇書信告誡諸葛瞻。   《誡子書》是三國時期政治家諸葛亮臨終前寫給他兒子諸葛瞻的一封家書。從文中可以看作出諸葛亮是一位 ...

子書諸葛亮這封家信有何用意

  《誡子書》是三國時期政治家諸葛亮臨終前寫給他兒子諸葛瞻的一封家書。   從文中可以看出諸葛亮是一位品格高潔、才學淵博的父親,對兒子的殷殷教誨與無限期望盡在此書中。全文透過智慧理性、簡練謹嚴的文字,將普天下為人父者的愛子之情表達得非常深切,成為後世歷代學子修身立志的名篇。   《誡子書》的主旨是勸勉兒子勤學 ...

子書諸葛亮什麼時候

  《誡子書》是三國時期政治家諸葛亮臨終前寫給他兒子諸葛瞻的一封家書。   從文中可以看作出諸葛亮是一位品格高潔、才學淵博的父親,對兒子的殷殷教誨與無限期望盡在此書中。全文透過智慧理性、簡練謹嚴的文字,將普天下為人父者的愛子之情表達得非常深切,成為後世歷代學子修身立志的名篇。   諸葛亮一生為國,鞠躬盡瘁,死 ...