識記漢字的方法有哪些

　　小學生記字方法主要有：

　　1、猜謎語記憶法：根據漢字的形或義，可以編寫謎語幫助記憶；

　　2、利用部首的變化記憶字形：比如灣，漂，蛙等；

　　3、利用形聲字的特點記憶字形：漢字中形聲字居多，大部分形聲字是部首表意，比如清、請、情；

　　4、利用小故事記憶字形；

　　5、對比記憶法。

　　識記的目的與任務。具有明確的識記目的與任務，對識記效果具有重要影響。有了明確的識記目的，人們就能把全部精力集中到識記任務上去，並能採取各種有效方法，因而識記效果好。活動的內容與性質。如果把識記的物件變成人們活動的物件和活動的內容，那麼識記效果就好。另外，識記效果也隨活動性質的不同而不同。要求積極思維的活動，識記效果就越好。識記方法。識記時採用一定的方法，會增強識記效果。意義識記比單純重複的機械識記效果好，是由於意義識記把所要識記的材料與學習者已有的知識經驗聯絡起來，先理解材料的意義，再把它納人已有的知識體系中，這樣，識記的效果就好。材料的數量和性質。增加識記材料的數量，其識記所需要的時間比材料的增加量的比例大得多。記直觀形象的材料比識記抽象材料的效果好。

　　識記漢字的方法有：加減部件類比識記法、形聲字歸類識字法、分辨字型比較識記法、巧用偏旁想象識記、藉助謎語巧記、已讀錯漢字反覆記憶法。

　　漢字又稱中文，是漢語的記錄符號。與英文、印地文、俄文等表音的字母文字不同，漢字是典型的意音文字。與拼音文字單詞的單音或多音表義不同，漢字一般單字單音表義。