1、擊鼓傳花，組織老人圍成圈，其中一人拿花，一人揹著大家或矇眼放音樂或擊鼓，聲響傳花，聲停花止。花在誰手中，誰就中彩。透過舉辦具有老人參與、富於交流性的適合老人特點的活動，以促進老人之間的交流與溝通，營造歸屬感，保持健康心態。
2、套圈奪寶，用易拉罐擺成三排，老人在一定距離處用鐵圈套易拉罐，套中者則加分。透過遊戲豐富娛樂生活，提高老人的積極性，加強老人之間的交流互動，使老人老有所樂，增強老人的身心健康。
3、猜謎會，老人拿著謎底找謎面，找對者加分。這是一項智力遊戲，在遊戲中，老人開動自己的腦力，主動參與活動，達到延緩衰老速度，降低患老年痴呆症的機率的效果。
4、摺紙花、送祝福。在摺紙花的活動中，提高了老人積極主動性、耐心，鍛鍊老人的動手能力，延緩衰老速度，降低多種病症的發生率。
2020幼兒園元宵節遊戲 元宵節適合幼兒園的活動
歡樂元宵——矇眼畫燈籠
規則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規定時間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫，規定時間內燈籠畫的最好的家庭獲勝。
歡樂元宵——提燈籠遊戲
規則：爸爸媽媽在規定時間內，用提燈杆在指定路線往返運送燈籠(旺仔易拉罐)，規定時間內寶寶筐裡瓶數最多者獲勝，贏得獎品。
歡樂元宵——猜燈謎
規則：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對題數最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。
親子游戲：看你笑不笑
規則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆儘量保持不要掉落，老師宣佈開始後家長鉛筆掉落或者孩子發笑，都視為失敗，堅持到最後的家庭為獲勝家庭，發放禮物。
2020元宵節活動方案
一、 活動目的：引導幼兒知道元宵節是中國的傳統節日，元宵 節有品嚐湯圓的習俗。 幼兒能用簡短的語言講述湯圓的味道以及 自己品嚐湯圓時的心情， 透過親子活動享受制作湯圓的過程和樂 趣。
二、活動主題：快樂元宵節
三、活動時間：20xx年 2 月 x 日(下午 15：30)
四、活動地點：本班課室
五、活動準備：
1、本週五中午到辦公室領取一次性檯布。
2、2 月 x 日(下週一)中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉， 然後分到各班，各班老師分成人手一份。
3、在廚房拿好盤、桶等裝好材料。
4、下週一下午 14:40 分準時吃午點，全體員工下午 14:15 分 準時上班。 (校車老師早上幫廚房洗番薯)
5、活動當天門衛、校車司機下午 15:00 負責指揮車輛看守 大門。
六、活動流程：
1、15;10—15:30(家長簽到，播放上次圖片)
2、播放“湯圓”歌曲班主任帶領幼兒入場。
3、教師指導語：
①今天是什麼節?元宵節有一種特別的食品，是什麼?
②湯圓是什麼樣子的?小朋友們想不想自己做湯圓?
2.觀察製作材料，瞭解做元宵的方法。
(1)觀察並知道做元宵需 要的材料。
(2)瞭解做元宵的方法和要求。
指導語：
①我們怎 樣才能做出圓圓的元宵?
②老師煮元宵時，小朋友們應該注意些 什麼?
3.做元宵、煮元宵。
怎麼做元宵
原料：黑芝麻60克、花生20克、白砂糖50克、豬油30克、水磨糯米粉200克、溫水160克。
做法：
1、將黑芝麻和花生分別放入烤箱烤熟（懶人做法，不用炒），放涼後倒入料理機的幹磨杯，加入砂糖，打成粉狀；
2、加入豬油，攪拌均勻（如果覺得豬油太肥膩，可以換成色拉油，如果想達到流沙的效果，豬油多放一些），餡料分成15克一個，捏成團，放冰箱冷凍10分鐘，冷凍後的芝麻餡有硬度，比較好包；
3、在糯米粉中一點點倒入溫水，揉成光滑的麵糰．取出其中40克放入開水中煮熟，再和剩下的糯米糰揉勻，將麵糰揉成長條，分成25克每個的小劑子，揉圓。取一個劑子拍扁,捏成中間厚四邊薄,放入黑芝麻餡,用手的虎口處收口、然後揉圓，一個湯圓就做好了；
4、鍋裡放水，沸騰後下入湯圓，不斷用大勺推動湯圓，以防粘鍋底，大火煮開，轉小火，等湯圓浮起來，變大變軟即可撈出。
1、 一隻青蛙
參與者圍成一圈，面朝中央。主持人念一，順時針下一位念只，後幾位同學依次念青蛙跳進水中撲通，接著念兩隻青蛙跳進水中撲通撲通，依此類推，出錯者受到懲罰。
2、 零零七
由開始一人發音零後，任指一人，被指的人隨即發音零，再任指另外一人，第三個人則發音七，隨聲用手指作開槍狀任指一人，"中槍"者不發音不作任何動作，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發“啊”的聲音，而揚手作投降狀，出錯者受到懲罰。
3、 銜紙杯傳水
八名學生一組，男女交替配合，分兩組同時進行比賽。第一名人員銜倒水的紙杯，再一個個將水倒給下一個人的紙杯內，最後一人的紙杯內的水倒入一個小缸內，最後在限定的五分鐘內，看誰的缸內的水最多，誰就獲勝。