search

關於數學分析的學習

數學分析學習方法

  數學分析的學習方法:

  弄清來龍去脈,任何新知識都不會是無本之木,它總是在舊有的知識基礎上發展概括而來的。因此,在學習新的定義、定理、公式、法則時,要弄清楚知識產生的來龍去脈,這對加深對知識本身的理解有著十分重要的意義;逐字逐句分層推敲,數學語言具有精練、抽象、嚴密的特點。因此,我們在學習定義、定理、法則時,必須要完整、準確地理解其表述的內容,這就必須對其文字的表述進行逐一仔細的推敲;注意限制條件,公式中的限制條件是概念和公式,本質特徵不可分割的部分,應在學習中引起高度的重視;透過聯絡、對比進行

關於數學分析的學習

  1、心態,多年的經驗證明,學好數學絕對沒有捷徑,雖然應付考試是有技巧的。但是應試小技巧治標不治本,所以最重要是心態要擺正,下決心踏踏實實學好數學,不要有任何投機心理;

  2、方法,學好數學唯一的方法是“自己做題”,老師教的再好真正出效果的時間還是自己複習。切忌——不能總在做新題!科學理論和實踐都證明:好題做一遍遠遠不夠,同樣的題在做第二遍時最有收穫。所以,正確的方式是:同樣的題,隔一段時間後拿出來當新題做一遍了,至少迴圈三次。

什麼專業學習數學分析

  數學專業,如現在的資訊與計算科學專業和基礎數學專業,統計學專業,一些學校的計算機專業均開設數學分析課程。

  數學分析又稱高階微積分,分析學中最古老、最基本的分支。一般指以微積分學和無窮級數一般理論為主要內容,幷包括它們的理論基礎的一個較為完整的數學學科。它也是大學數學專業的一門基礎課程。數學中的分析分支是專門研究實數與複數及其函式的數學分支。它的發展由微積分開始,並擴充套件到函式的連續性、可微分及可積分等各種特性。這些特性,有助我們應用在對物理世界的研究,研究及發現自然界的規律。


微積分和數學分析引論

  《微積分和數學分析引論》是科學出版社出版的書籍,作者是柯朗、約翰。該書系統地闡述了微積分學的基本理論。在敘述上,作者儘量作到既嚴謹而又通俗易懂,並指出概念之間的內在聯絡和直觀背景。原書分兩卷,第一卷為單變數情形,第二卷為多變數情形。 ...

高中數學學習方法

  1、課前預習:上課前要做預習,課前預習能提前瞭解將要學習的知識。   2、記筆記:指的是課堂筆記,每節課時間有限,老師一般講的都是精華部分。   3、課後複習:通預習一樣,也是行之有效的方法。涉獵課外習題:多涉獵一些課外習題,學習它們的解題思路和方法。 ...

八年級數學學習方法

  1、有準備地進入每一堂課,帶著興趣,帶著問題,帶著目的聽課。準備什麼呢?就是根據課程表的安排,有針對性地預習弱項課程,預習時要弄清下一節課的內容,其中哪些是清楚的,哪些是模糊的,哪些是不懂的,由此確定出聽課的重點。課後進行總結,歸納出所講知識的框架,然後做相關練習。   2、按部就班,平時學習不應貪快,要 ...

什麼是數學分析

  《數學分析》課程是一門面向數學類專業的基礎課。學好數學分析和高等代數是學好其他後繼數學課程如微分幾何,微分方程,複變函式,實變函式與泛函分析,計算方法,機率論與數理統計等課的必備的基礎。數學分析是數學專業的必修課程之一,基本內容是微積分,但是與微積分有很大的差別。 微積分學是微分學和積分學的統稱,英語簡稱 ...

如何學好數學分析

  1、務實基礎。   複習過程是掌握知識的高階階段,複習質量的優劣,取決於基礎知識的掌握程度。所以,在平時學習新知識時,應按正常的進度“穩紮穩打”,“步步為營”,打好基礎。   2、自學歸納。   複習開始時,首先按教材分單元看書研究,系統複習,並歸納整理,做好筆記。   3、查漏補缺。   複習時,在自己 ...

如何培養小學生數學學習習慣

  良好的學習習慣是一切好的開始。小學階段是培養兒童形成各種良好習慣的關鍵時期。   1、培養課前預習,課後複習的習慣:課前預習就是學生在課前,利用15至20分鐘的時間對將要學習的新內容進行自主學習。在預習時,把不懂的、不理解的記錄下來,提出問題;課後複習是鞏固課堂知識的重要途徑,把一天來所學的數學知識進行整 ...

數學分析考研考哪些內容

  數學分析考研內容從以下教材中抽取,教材如下:   《數學分析》,陳紀修等,高等教育出版社。《常微分方程》,金福臨等,上海科技出版社。《複變函式論》,張錦豪等,復旦大學出版社。《實變函式與泛函分析》上冊,夏道行等,高等教育出版社。《微分幾何》,蘇步青等,高等教育出版社。《高等代數學》,姚慕生編,復旦大學出版 ...