學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣，並改善學生作為學習的自我概念。
中國的教育就是把你原本感興趣的東西教到你毫無興趣，然後你就高分了。
問題不在於教他各種學問，而在於培養他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。
學習的最大動力，是對學習材料的興趣。
學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣，並改善學生作為學習的自我概念。
中國的教育就是把你原本感興趣的東西教到你毫無興趣，然後你就高分了。
問題不在於教他各種學問，而在於培養他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。
學習的最大動力，是對學習材料的興趣。
學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣，並改善學生作為學習的自我概念。
中國的教育就是把你原本感興趣的東西教到你毫無興趣，然後你就高分了。
學習的最大動力，是對學習材料的興趣。
問題不在於教他各種學問，而在於培養他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。
理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。
我們有無產階級道德，我們應該發展它，鞏固它，並且以這種無產階級道德教育未來的一代。
社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中——道德。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。
夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。
人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不會偷竊，可是，即使把百萬金元給了盜賊，也沒法兒指望他從此不偷不盜。
把德性教給你們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢，這是我的經驗之談，在患難中支援我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術以外也是道德。