人才素質的基礎指的是什麼

　　人才素質的基礎指的是：德、智、體、美。

　　德是人才素質的靈魂，智是人才素質的基本內容，體是人才素質的基礎，美是人才素質的綜合體現。

　　1知人者智，自知者明，測評可促使人才瞭解自我，從而激勵自己不斷完善自我；

　　2測評可以幫助人才發掘自己的潛在能力，找到自己的興趣方向，從而明確職業規劃；

　　3測評可以幫助人才客觀呈現自己的能力，減少組織主觀臆測的影響；

　　4測評可以幫助人才甄選相宜的企業組織，崗位角色，從而快速成長。

　　心理素質的素質是人的整體素質的組成部分。以自然素質為基礎，在後天環境、教育、實踐活動等因素的影響下逐步發生、發展起來的。心理素質是先天和後天的結合，情緒核心的外在表現。

　　心理素質是在遺傳的基礎上，在教育和環境的影響下，由主體的實踐訓練形成的人格素質和心理能力的綜合反映。心理能力包括認知能力、心理適應性和內在動機。在內部，它限制了受試者的心理健康，而在外部，連同其他品質一起，影響了受試者的行為。

　　心理素質是人的生理、心理和社會素質之一，是先天因素和後天因素的“合金”。簡單地說，心理素質是以身體素質為基礎，透過實踐中主體與客體的相互作用，逐步發展形成心理潛能、能量、特徵、素質和行為的綜合。

　　人才素質模型包括五個方面：

　　1、社會角色：一個人基於態度和價值觀的行為方式和風格。

　　2、技能：結構化地運用知識完成某項具體工作的能力。如能夠進行結構化面試。

　　3、知識：一個人在某一個特定領域擁有的事實型或經驗型的資訊。如人力資源行業相關工作經驗、網際網路行業相關工作經驗等。

　　4、動機：一個人對某種事物持續渴望進而付出行動的內驅力。

　　5、自我概念：一個人的態度價值觀和自我印象。

　　人才素質模型的用處很多，最直接的是可能根據這個模型，編制企業培訓體系，完成定向式的課程外購和內部課程體系。其次，可以作為幹部員工晉升的評判標準。