一、班級基本情況 :本班共有46位同學,其中男生25人,女生21人,住校男生15人,住校女生20人。 二、抓紀律,樹班風 :我們要樹立起刻苦、勤奮、團結、拼搏的高尚班風,這不但有利於我們的學習,更為今後走好人生的漫漫長路鋪下了基石。 三、開創班級特色文化:在班級中要渲染一種學習氣氛,讓求知薰陶同學的思想,使其能樹立正確的人生觀、價值觀。 四、培養班幹部的自主管理能力:作為班級幹部凡事要以身作責,時刻關心班級,使整個班級形成一種良好的自主管理模式。 五、加強養成教育: 加強對學生的行為養成教育,培養學
1、我們的班集體七年九班,是一個團結友愛,活潑上進,充滿活力的班級體。全班同學在吳老師的帶領下,努力拼搏,積極進取,成為年級裡的佼佼者。班裡的每個同學,都能感受到班級體的溫暖。
2、我們班是一個大家庭。同學們都是我的兄弟姐妹,老師就是我的爸爸媽媽。在班裡,有時,我撞你一下,你不跟我斤斤計較;你踩我一腳,我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友,大家共同度過這段快樂時光,共同品嚐其中的喜怒哀樂,共同經歷裡面的風風雨雨。這些全靠她。我愛她。
3、班級應該像一方小池塘,允許不同稟賦的學生“萬類霜天競自由”——自由地發展個性,自主地發掘潛能,自覺地追求夢想。
女生節班級活動 大學女生節活動方案
加強班級男女生的溝通與交流,提高班級的融洽度,和-諧度,力把國貿二班打造成一個和-諧團結優秀的班集體,也讓每位女生感到班集體的溫暖。
活動時間: 三月七日晚
活動地點:教3-202
活動流程:
1.瞎子背瘸子
目的:溝通配合能力,活躍氣氛
遊戲規則:當場選6名同學,3男3女,男生背女生。男生當瞎子,用紗巾矇住眼睛,女生扮瘸子,為瞎子指引路。繞過路障,達到終點。最早到達終點為贏。其中路障設定可擺放椅子,需繞行,氣球需踩破,鮮花需拾起,遞給女生。
2.星語心願幸運大抽獎
遊戲規則:
1、給現場的每一位女生髮一張書籤,讓她們寫上自己的心願或祝福語,並簽上自己的名字。
2、從所有的書籤中抽出5名幸運大獎,她們將得到事先準備好 的價值不非的禮物。
3.男生真情大奉送:
每個男生寢室為六個女生寢室送上分別送上一張祝福的賀卡,表達自己對她們的祝福。
4.放飛夢想:
將每個女生的願望寫在便籤紙上然後貼在孔明燈上放飛她們的夢想,祝願她們夢想成真。
經費預算:
糖果、氣球、便籤紙15+孔明燈10+五份禮物75=100
日本怎麼過女生節
在日本,每年的三月三日是女孩子們最高興的日子,因為這一天是日本傳統的“女孩節”。 女孩節又叫“桃花節”。因為過去女孩節是在舊曆三月三日(比公曆三月三日約遲一個月),正值桃花盛開之時,故此得名。 在家中擺設偶人架是女孩節的傳統慶祝活動。這天,凡是有女孩子的家庭都會在客廳裡設定一個階梯狀的偶人架,在上面擺放各種穿著日本和服的小偶人(玩具娃娃),以慶祝女孩健康成長。 這些小偶人,有自己製作的,也有買的。日本人家只要有女孩降生,父母、祖父母或者親戚朋友就都會送她一套精緻漂亮的小偶人。一套偶人,一般為15個,有皇帝和皇后,3位宮廷貴婦人,5名樂師,2位大臣和3個衛兵。這些小偶人姿態各異,栩栩如生。 今天的日本女孩,平時是不穿和服(日本的傳統服裝)的。但在女孩節這天,她們卻都會穿起漂亮的和服,並且邀來自己最親密的夥伴,大家圍坐在偶人架前,盡情地說笑、玩耍,愉快地歡度節日。
班級活動開展的內容:
1、學校直接開展的大型活動;
2、根據班級自己的特徵及需要,開展班級內部或年級內部的一些集體活動。
在開展時應注意的問題:
1、活動準備時間不能太長,以一至兩週為宜,避免影響正常的學習;
2、活動最好能以全班同學都能參加為宜,培養學生集體主義精神,同時避免出現小組 ...
可以做一個牽對子的活動,把全部一年級的小朋友召集在一起,每一個人都做一個自己的小卡片,留下自己的姓名,班級,電話,然後老師把所有的卡片合在一起,打亂,再把卡片發給一部分同學,那一部分同學就同時拿同樣數量的卡片,檢查一下,一個班的不能在一起就行,然後那一部分拿卡片的小朋友念他手中卡片小朋友的 名字,然後他們 ...
1、是否能自己獨立完成作業。
2、在完成的過程中是否有拓展答案
3、遇到不懂的問題是否積極詢問還是放棄忽略。
4、在完成作業後,有沒有檢查的習慣。
5、有沒有利用業餘時間把自己不會的問題搞清楚。
6、是否利用閒暇時間在家讀課外書。 ...
一、制定班級目標,營造學習氛圍。
1、設計高考倒計時,掛在教室前面,樹立學習的緊迫感。
2、保持教室的絕對安靜,創造良好的學習環境。
3、制定學習小組的計劃和相互幫助、相互督促的措施,釋出本組的誓言,增強督促機制。
二、強化班級管理,增強學習的主動性,提高學習效率。
1、做好班幹部的工 ...
學生基本情況包括
1、姓名、性別、出生年月、民族、身份證號、政治面貌居、住地址是城鎮還是農村。家庭人口、畢業學校、個人特長、是否單親、家庭通訊資訊、詳細通訊地址、郵政編碼、聯絡電話區號+號碼。
2、家庭成員情況:姓名、年齡、與學生關係、工作單位、影響家庭經濟情況有關資訊、家庭人均年收入、家庭遭受自 ...
班級活動,即以班級為單位開展的專題活動。開展有意義活動的有利於學生個性發展;有利於增強學生學習自信心;有利於學生之間建立良好的人際關係,學會關心別人,學會包容;有利於培養學生的協作能力,有利於學生學習的提高;有利於學生合素質的提高。好的班級活動內容要豐富,能激發學生的激情,對學生有促進作用。
開展班級 ...
學習委員可以透過貼學習宣傳報方式吸引同學關注的興趣,自習的時候讓各科課代表把作業寫到黑板上並註明注意事項。讓課代表和各科老師每天溝通班級學習情況,使得班級資訊透明化。再者,可以定期傳閱一下學習好的同學的筆記來帶動全班學習氣氛。 ...