提高初中英語課堂趣味性的方法：
1、充分研究教材，認真備課， 對學習材料和內容的處理，要考慮到對學生學習興趣的一定刺激程度，使學生的思想始終處於積極狀態，使學生的興趣逐步升級。
2、教師要想辦法為學生創設真實的情景，由此吸引學生的注意力，再由該情景過渡到課本所展現的情景中，同時，合理地運用實物、圖片、掛圖、簡筆畫、現場錄音、多媒體課件等，讓所要呈現的情景更加直觀而富有情趣。
3、熱愛學生，相信學生，鼓勵學生，建立良好的師生關係，讓學生喜歡聽老師的課。
提高初中英語課堂趣味性的方法：
1、充分研究教材，認真備課， 對學習材料和內容的處理，要考慮到對學生學習興趣的一定刺激程度，使學生的思想始終處於積極狀態，使學生的興趣逐步升級。
2、教師要想辦法為學生創設真實的情景，由此吸引學生的注意力，再由該情景過渡到課本所展現的情景中，同時，合理地運用實物、圖片、掛圖、簡筆畫、現場錄音、多媒體課件等，讓所要呈現的情景更加直觀而富有情趣。
3、熱愛學生，相信學生，鼓勵學生，建立良好的師生關係，讓學生喜歡聽老師的課。
1、教師必須在課前認真仔細構思和設計本單元的課堂教學：對教材內容進行合理整合加工，使其能切實更好地服務於教學，取得良好的教學效果；
2、建立和諧、融洽師生關係：和諧的師生關係是一堂高質量課的前提。教育首先應是溫暖的，只有熱愛學生、尊重學生，才能使師生心靈相通；
3、創造一個輕鬆愉快的學習環境：課堂環境如何，對於激發學生的學習興趣影響極大，教師的責任在於為學生創造輕鬆、愉快的學習環境。為做到這一點，教師要以滿腔的熱情，全心地投入課教學；
4、培養學生的學習興趣：興趣是學好語言的強勁動力和能力形成的前提。學生有學習興趣，學習熱情高漲，精力旺盛，注意力集中，大腦神經進入良好的記憶狀態，所學的知識就在愉悅的輕鬆的情境中輕而易舉地掌握；
5、培養競爭意識，增強學習自覺性：向學生灌輸正確的人生觀念，高尚的思想意識，促成他們積極向上、勇於表現、不怕競爭的作用，以適應現代生活的要求。
提高初中英語寫作能力的方法有：
1、擴大詞彙量
萬丈高樓平地起。足夠的詞彙量是學生進行課文理解，課外閱讀和英語寫作的基礎。在平時的英語教學中，教師要求學生堅持對每一單元的單詞、短語、重點句型進行聽寫，並且根據遺忘規則，迴圈記憶。教師還要善於指導學生將所學的單詞進行總結歸類，使學生在融會貫通之間掌握更為豐富的單詞儲備。
2、指導學生寫作，讓學生明白怎樣寫
如果說積累豐富的英語詞彙是英語寫作的前提，那麼，掌握一定的寫作技巧是英語寫作的根本。平時，筆者指導學生按照“審，抓，連，擴，改，抄”六步法進行寫作。
3、勤於練習
對於英語學習者來說，多聽不如多說，多說不如多寫。要想提高英語寫作能力，勤於寫作時必不可少的。筆者要求學生每天用英語寫四個句子，即“每日四句”，內容不限，可以是學生自己的所見所聞，也可以利用某一語法結構造句，教師及時給學生批閱。