孔子關於教育理念的名言有：
1、子曰：“習相近也，性相遠也。”
2、子曰：“有教無類”。
3、子曰：“生而知之者上也，學而知之者次也；困而學之，又其次也；困而不學，民斯為下矣！”
4、子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”
5、子曰：“知者樂水，仁者樂山。知者動，仁者靜。知者樂，仁者壽。”
6、子張問仁於孔子。孔子曰：“能行五者於天下為仁矣。” “請問之？”曰：“恭、寬、信、敏、惠。恭則 不侮，寬則得眾，信則人任焉，敏則有功，惠則足以使人。”
7、子曰：“巧言令色，鮮矣仁！”
8、子曰：“剛、毅、木、訥近仁。”
9、子曰：“有德者必有言；有言者不必有德。仁者必有勇，勇者不必有仁。”
10、子曰：“質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然後君子。”
11、子曰：“君子不可小知而可大受也，小人不可大受而可小知也。”
12、子曰：“君子義以為質，禮以行之，孫以出之，信以成之。君子哉！”
13、子曰：“君子不以言舉人；不以人廢言。”
14、孔子曰：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”
15、孔子曰：“君子有九思：視思明，聽思聰，色思溫，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問，忿思難，見得思義。”
孔子曰：敏而好學，不恥下問。
孔子曰：三人行必有我師焉。
孔子曰：誨汝知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。
孔子曰：習相近也，性相遠也。
孔子曰：因材施教。
孔子曰：溫故而知新，可以為師矣。
孔子曰：有教無類。
孔子曰：默而識之，學而不厭，誨人不倦。
孔子曰：吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。
孔子曰：見賢思齊焉，見不賢而內自省也。
孔子曰：生而知之者上也，學而知之者次也；困而學之，又其次也；困而不學，民斯為下矣。
孔子曰：發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。
孔子曰：我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
孔子曰：不學禮，無以立。
孔子曰：默而識之，學而不厭，誨人不倦。
孔子曰：吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。
孔子曰：不學禮，無以立。
孔子曰：我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
孔子曰：發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。
孔子曰：溫故而知新，可以為師矣。
孔子曰：見賢思齊焉，見不賢而內自省也 ...
熱愛一個學生就等於塑造一個學生，厭惡一個學生就等於毀掉一個學生。
教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。
在教師手裡操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。
學校的目標始終應當是：青年人在離開學校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。
我確實相信：在我們的教育中，往 ...
言必信，行必果。
敏而好學，不恥下問。
學而時習之，不亦說乎。
學而不厭，誨人不倦。
人無遠慮，必有近憂。
仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。
溫故而知新，可以為師矣。
三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
己所不欲，勿施於人。
學而不思則罔，思而不學則殆。
玉不琢，不成器； ...
好學近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。
朽木，不可雕也，糞土之牆，不可圬也，於予與何誅。
君子坦蕩蕩，小人長慼慼。
君子喻於義，小人喻於利。
益者三友，友直，友諒，友多聞，益矣。
博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
不患人之不己知，患不知人也。
巧言令色，鮮矣仁。
成事 ...
其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。
不憤不啟，不啟不發。
知之者不如好之者，好之者不如樂之者
學而不厭，誨人不倦。
學然後知不足，教然後知困，知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。 ...
假如自負，虛榮心或憤怒使兒童失去了恐怖，或者使他不聽恐怖心的勸告，這種心理便應該採取適當的方法消除掉，應該使他稍稍考慮一下，降低火氣，三思而後行，看看眼前的事值不值得冒險。
成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。
教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈……只有在自己整個教育生涯 ...
教育孩童首重激發興趣和愛心，否則只是填鴨式的灌輸，毫無意義可言。
作為一個父親，最大的樂趣就在於：在其有生之年，能夠根據自己走過的路來啟發教育子女。
作為一個父親，最大的樂趣就在於：在其有生之年，能夠根據自己走過的路來啟發、教育子女。 ...