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寓教於人什麼意思

寓教於人是什麼意思

  寓教於人的意思是教育的宗旨是人,育人為本,德育為先。寓教於人。

  造句:教育工作應寓教於人,教育行政以廉政為先。希望拋磚引玉,以期對我國"精品課程"建設這項寓教於人的高等教育質量工程起到一些積極的作用。應以服務寓教於人,以保障教學為重,以學生為主要工作物件。我們可以實事求是地說,如果不能寓教於人,教育事業就得不到良好發展。

寓教於人什麼意思

  “寓教於人”的意思是教育的宗旨是人,育人為本,德育為先。宣傳和思想教育的內容滲透到娛樂活動之中,是宣傳工作和思想政治工作的一種方法。如透過看電影電視、講故事、學唱歌曲、欣賞音樂美術作品等娛樂活動,開展宣傳和思想教育活動。

  教育過程開始於一個人的出生並持續終身,對人產生持久而深刻的變化。有些人甚至認為教育可以開始得更早,一些父母透過外部的言語和音樂來影響子宮裡成長著的胎兒,進行胎教,希望給孩子以積極的健康的發展。

己所欲者慎施於人意思

  意思是自己不希望加於己身的(不好的東西)也不強加到別人的身上。

  出自——春秋戰國孔子《論語·衛靈公》。

  原文:己所不欲,勿施於人,己所欲者亦施於人。

  “己所不欲,勿施於人”是指:自己不想要的東西,切勿強加給別人。孔子所強調的是,人應該寬恕待人,應提倡“恕”道,唯有如此才是仁的表現。“恕”道是“仁”的消極表現,而其積極表現便是“己所不欲勿施於人,己所欲者亦施於人”。

  擴充套件資料:

  《論語》是儒家學派的經典著作之一,是一部以記言為主的語錄體散文集,主要以語錄和對話文體的形式記錄了孔子及其弟子的言行,集中體現了孔子的政治、審美、道德倫理和功利等價值思想。

  《論語》內容涉及政治、教育、文學、哲學以及立身處世的道理等多方面。早在春秋後期孔子設壇講學時期,其主體內容就已初始創成。

  孔子去世以後,他的弟子和再傳弟子代代傳授他的言論,並逐漸將這些口頭記誦的語錄言行記錄下來,因此稱為“論”;《論語》主要記載孔子及其弟子的言行,因此稱為“語”。


勞心者治勞力者治意思

  1、勞心者治人,勞力者治於人意思是:腦力勞動者統治人,體力勞動者被人統治。   2、勞心者治人,勞力者治於人出自《孟子》的《滕文公章句上》。   3、原句:有大人之事,有小人之事。且一人之身,而百工之所為備,如必自為而後用之,是率天下而路 也。故曰,或勞心,或勞力;勞心者治人,勞力者治於人;治於人者食人, ...

大道之行不責意思

  大道之行不責於人的意思是遇事不指責別人。人生最難的就是不責於人,這是很高的修養。當處於優勢的時候,不能咄咄逼人;當處於劣勢的時候,也不能隨意指責他人。   老子提倡大道之行不責於人。老子是中國古代思想家,哲學家,文學家和史學家,道家學派創始人和主要代表人物,與莊子並稱“老莊”。在道教中被尊為始祖,稱“太上 ...

仰不愧天俯不怍是什麼意思

  仰不愧天俯不怍於人意思是在獨處中謹慎不苟就能抬頭不愧對天,遵循法紀、自我約束就能低頭不愧對人。即人要內心清朗,明辨是非曲直,嚴於律己,恪守慎獨,為人處事要不愧於天地,不怍於人,做到問心無愧。出自《孟子·盡心上》。   《孟子·盡心上》出自《孟子》,講述了儒家思想,激勵人奮發向上有所作為。《孟子》為記述孟子 ...

不求異而求同理的意思

  1、這句話告訴我們:做人做事,不要刻意追求“與眾不同、標新立異、彰顯自我”,而是應當努力與天理趨於一致——求同於最根本的天理,而非在細枝末節上糾纏。   2、回到我們日常生活當中,回到那些雞毛蒜皮的小事,我們會為了別人不認同我們的意見,跟別人爭個臉紅脖子粗,非要論個是非長短;在家裡,我們會為了誰多刷個碗, ...

非以役及役是什麼意思

  1、非以役人及役於人現代漢語意思是:不是要別人為我服務,而是我要為別人服務。   2、非以役人及役於人這8個字是成立於1896年的基督教青年會的國際會訓,也是知名跨國快餐企業麥當勞的服務理念。   3、這節經文就是“非以役人、乃役於人”的意思,在馬可福音10章45節中,也有同樣的記載。 ...

牽制是什麼意思

  第一,牽制於人意思是主動掌控別人,牽制於人的反義就是受制於人,受制於人喻被動受別人掌控;   第二,受制於人:   1、解釋:制:控制。被別人控制;   2、出自:三國志·蜀志·諸葛亮傳中吾不能舉全吳之地,十萬之眾,受制於人。 ...

禮下必有所求是什麼意思

  “禮下於人,必有所求”的意思是“向人行禮,一定是有求於人”,出自春秋左丘明的《左傳·昭公二十五年》“禮也,將求於人,則先下之,禮之善物也”。   “禮下於人,必有所求”說明即將有事求人幫忙,必須低三下四,向人行禮,會更有幫助,從中可以看出當時的人對世態炎涼的認識及相應採取的對策,講述了為人處世的基本道理。 ...