小兒垂釣是什麼意思

　　小兒垂釣唐詩的意思：一個頭發蓬亂的小孩子正在學釣魚，側身坐在青苔上綠草映襯著他的身影。遇到有人問路他老遠就招著小手，唯恐怕魚兒被嚇跑他不敢大聲應答。

　　原文如下：

　　小兒垂釣

　　蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。

　　路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。

　　註釋：

　　1、蓬頭：頭髮亂蓬蓬的，蓬：蓬亂。

　　2、稚子：年齡小的孩子。

　　3、垂綸：釣魚；綸：釣魚用的絲線。

　　4、苔：苔蘚植物。

　　5、莓：一種小草。

　　6、映：遮映。

　　7、借問：向人打聽。

　　8、遙：遠遠地。

　　9、怕：害怕；生怕。

　　10、魚驚：魚兒因受到驚嚇而逃跑。

　　11、應：應答。

　　1、譯文：一個頭發蓬亂的小孩子正在學垂釣，側身坐在青苔上綠草映襯著他的身影。遇到有人問路他老遠就招著小手，唯恐怕魚兒被嚇跑他不敢大聲應。

　　2、《小兒垂釣》蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。

　　1、古詩意思：一個蓬頭髮蓬亂、面孔青嫩的小孩在河邊學釣魚，側著身子坐在草叢中，野草掩映了他的身影。聽到有過路的人問路，小孩漠不關心地擺了擺手，生怕驚動了魚兒，不敢回應過路人。

　　2、原文：蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。

　　3、《小兒垂釣》是唐代詩人胡令能創作的一首詩。

　　4、此詩描寫一個小孩子在水邊聚精會神釣魚的情景，透過典型細節的描寫，極其傳神地再現了兒童那種認真、天真的童心和童趣。前兩句雖然著重寫小兒的體態，但側坐”與莓苔”又不是單純的描景之筆；後兩句雖然著重寫小兒的神情，但在第三句中仍然有描繪動作的生動的筆墨。

　　5、全詩從形神兩方面栩栩如生地刻畫了垂釣小兒的形象，言辭流暢，清新活潑，寥寥數語便繪出一幅童趣盎然的圖畫，不失為一篇情景交融、形神兼備的描寫兒童的佳作。