小學數學公開課怎樣備課

　　1、分析教材，瞭解講課內容在教材體系中的位置，瞭解前後關連。

　　2、不看教材參考書，不查詢課件與教案，讀清教材，以教材為本，仔細檢視和閱讀教材，使心中有一條明確的主線。

　　3、述寫教學目標，根據書後練習即可述寫教學目標，並確定重、難點。

　　4、述寫教學流程，設定複習題或情境來匯入新課，並佈置作業。

　　5、從網上查詢優秀課件，選取適合學生學情的亮點並整合到課件之中。

　　上好一堂小學英語公開課應該做到的有：

　　1、為了幫助學生自然地進入學習新知識的情境，教師在教學開始的時候，要巧設教學開頭，先聲奪人，用最短的時間使學生進入最佳的學習狀態；

　　2、在教授單詞的時候，教師應把單詞教學貫穿到娛樂之中，使學生學起來不感到枯燥乏味，激發學生的學習興趣 ，並且每個人的學習能得以充分發揮；

　　3、創設情境讓學生感知語言，在課堂中利用多媒體裝置來突破教學重點和難點，並且將文字，聲音和影象等融為一體；

　　4、創設學生主動參與語言交際活動的情境，

　　1、課前活躍氣氛。讓學生了解授課課程內容，引發學生的興趣。

　　2、易教易懂。與學生互動，讓學生髮揮他們的象想展示自己的作品和觀點。

　　3、總結學生的作品。講出自己的觀點，在學生的觀點上延伸，總結課堂的成果。

　　4、與學生交流。課程結束後，與學生進行課程的交流，瞭解學生想法。