心理發展是嬰幼兒的什麼發展

　　1、在模式上，逐步由單一的心理模式向生物一心理一社會綜合模式發展。從單純的生物學觀點轉變到重視心理因素在心身健康中的作用是一大進步。心理諮詢與治療是生物一心理一社會綜合治療的一個組成部分。重視改善個體與群體、社會的相互關係，重視改善社會環境，將成為心理諮詢與治療所關注的問題；

　　2、在關係上，更強調來訪者的主動意識和自身潛力的發揮，更重視良好諮訪關係的建立，尋求平等，共同參與。諮詢的過程，重點不在於直接改變來訪者，而是幫助來訪者改變他們自己。這是心理諮詢的本質，也是心理諮詢的最高原則；

　　定義：各國心理學專業機構和個人對心理健康教育工作提出了專業化的要求。1996年，國際學校心理學會在其年會上通過了兩位美國學者提出的對學校的定義：“學校心理學家一詞指的是受過心理學與教育專業訓練，在學校、家庭以及其他可能發生影響的環境下為兒童和青少年提供心理學服務的專業人員。”

　　要求：在此定義中，特別強調了專業要求，此外，聯合國教科文組織曾對從事學校心理輔導人員的資格和訓練提出了三項要求：一是要有教學文憑和教師資格證書；二是有5年以上的教學經驗；三是要系統修完有關心理學課程。要求專業教師除了精通專業心理技能外，還要具備學校組織、目標和方法方面的知識，強調心理輔導教師應該運用職業專長促進學生生活質量的提高。

　　發展趨勢：面對中小學心理老師的發展的趨勢，可以見得中小學心理老師的發展前景是非常可觀的，這對中小學心理老師的要求就會更高，所以中小學心理老師在自身知識、技能以及能否勝任學校心理健康輔導工作方面的能力就應該更加強大，這樣才能更好的開展中小學的心理輔導課程。如果要要提高自己的專業技能，可以參加中國心理健康輔導員資格認證培訓班，跟隨中小學心理輔導專家董豔菊老師學習，董老師從事一線心理健康教育工作近二十年，有著豐富的學校心理教育工作實踐經驗。

　　女生大學學心理學好。一般來說，女生的觀察能力以及語言表達能力相對較強。在大學階段，大部分女生能繼續提升自己的語言表達能力，觀察分析能力，掌握一定心理學基礎知識與基本測量手段，她們的職業素養正在一步步形成，所以心理學專業適合女生學習。

　　女生學心理學專業好嗎

　　說到心理學專業是適合男生還是女生，什麼樣的人適合學習心理學，其實並沒有一個明確的限定和說明。只能說在心理想研究領域的發展歷史過程中，女生學習和研究心理學是具有開創性的意義的，男生研究這方面心理學的人比較少，因此女生可能具備一定的優勢條件。

　　在心理學職業的發展方向上，無論是心理諮詢工作者還是心理學研究的老師，都是一女生居多的，這與女性天生的親和力和溝通交流能力是分不開的。從這兩個方面來說的話，或許女生是比較適合學習心理學專業的。

　　學習心理學可以讓女生們的心思變得更加細膩，可以更好的換位思考，進行和別人的交流和溝通，很容易與對方產生思想和情感上的共鳴。

　　女生學心理學就業前景

　　1、學習心理學專業的女生可以在畢業以後考取公務員。對於女生來說公務員的職業是一份穩定又輕鬆的職業，很多公務員的公安系統對於一些心理學研究方面的工作人員還是比較稀缺的，女生們可以在學習心理學專業以後考取公安局、勞教所和監獄等方面的心理方向公務員崗位。

　　2、女生學習心理學專業可以從事心理諮詢工作，在目前的國內，單純從事心理諮詢工作可以維持一個很好的工作環境和生活狀態。尤其是作為一名女生來說，心理諮詢工作還是很有發展前景的。

　　3、女生學習心理學專業可以在畢業也厚到醫院或者診所進行臨床心理學和醫學心理學方面的工作。

　　4、心理學專業的女生在未來畢業以後也可以到各大中小學從事心理教學工作，但是對於中小學心理學方向的教學工作一般對學歷上的要求是至少本科學歷，因此女生們可以現在學歷上達到本科學歷，然後再考取一個教師資格證書，就可以到中小學從事心理方面的教學和教育工作了。