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文言文解釋

文言文解釋行天下之大道的行

  行走。

  選自《孟子·滕文公下》。

  原文為:景春曰:“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉?一怒而諸侯懼,安居而天下熄。” 孟子曰:“是焉得為大丈夫乎?子未學禮乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之門,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,無違夫子!’以順為正者,妾婦之道也。居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道;得志,與民由之;不得志,獨行其道。富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫。”

  “行天下之大道”的意思是:行走在天下最光明的大道。

文言文解釋獄

  1、官司;案件。例如《曹劌論戰》中:“小大之獄,雖不能察,必以情。”;釋意:大大小小的訴訟案件,即使不能一一明察,也一定根據實情合理裁決。2、監獄。例如《獄中雜記》中:“餘在刑部獄,見死而由竇出者,日三四人。”;釋意:我關押在刑部監獄裡,看見犯人死去而從牆洞裡拖出去的,每天有三四個人。3、罪狀。例如《獄中雜記》中:“法應立決,獄具矣。”;釋意:依照法律應該立即處決,罪狀已經全部具備了。

具的文言文解釋

  1、名詞。酒餚;飲食。《史記·項羽本紀》:“為太牢具。”

  2、動詞。供應、備辦酒食。《殽之戰》:“居則具一日之積,行則備一夕之衛。”

  3、動詞。置辦;準備。《鄭伯克段於鄢》:“大叔完聚,繕甲兵,具卒乘,將襲鄭。”《活板》:“此印者才畢,則第二板已具。”

  4、動詞。具有;具備。《核舟記》:“罔不因勢像形,各具情態。”

  5、名詞。器具;器械。《傷仲永》:“仲永生五年,未嘗識書具。”《赤壁之戰》:“船、糧、戰具俱辦。”

  6、名詞。才能;才幹。《晉


文言文解釋燕昭王招賢

  翻譯:燕昭王收拾了殘破的燕國以後登上王位,他禮賢下士,用豐厚的聘禮來招摹賢才,想要依靠他們來報齊國破燕殺父之仇。為此他去見郭隗先生,說:“齊國乘人之危,攻破我們燕國,我深知燕國勢單力薄,無力報復。然而如果能得到賢士與我共同治理國家,以雪先王之恥,這是我的願望。請問先生要報國家的大仇應該怎麼辦?” 郭隗先生 ...

文言文解釋

  《歧路亡羊》講述了大道因為岔路太多而丟失了羊,求學的人因為方法太多而喪失了生命。學的東西不是從根本上不相同,從根本上不一致,但結果卻有這樣大的差異。只有歸到相同的根本上,回到一致的本質上,才會沒有得失的感覺,而不迷失方向。岔路太多了,羊容易逃失,讀書人因學說不一致,而找不到真理。以致誤入歧途,一無收穫。 ...

王育少孤貧的文言文解釋

  譯文:王育小時候是一個孤兒,很貧窮。他作為別人家的苦工,負責放牧牛羊,其地點離學堂很近。王育時常都有空閒的時間,他就收集柴草賣掉,請書生幫他抄書。後來王育擷取蒲枝當筆來學習,從早到晚既未嘗停止。後來王育放牧時把牲畜弄丟了他的僱主鞭打他。王育準備賣身以償還牲畜的損失,這時郭子敬聽聞了這件事,他對王育的行為表 ...

曾子教子文言文解釋

  曾參的妻子到市集上去,她的兒子跟在後面哭。他的母親就說;“你回去吧,等我回來以後,給你宰一頭豬吃。”   妻子從市集上回來了,曾子想要捉一頭豬來殺了。他妻子馬上阻止說:“我不過跟孩子開個玩笑罷了。”   曾子說:“可不能跟小孩開玩笑啊。孩子小,把父母當作老師向他們學習,聽父母的教育。現在你欺騙他,這就是教 ...

瞎子摸象文言文解釋

  瞎子摸象:   翻譯:有一個大王告訴大臣:你牽一頭大象顯示在盲人前,這時盲人們用手去摸。大王召喚盲人們問他們:你們所摸到的象像什麼?摸到象的牙的盲人說象的體形象蘿蔔的根;摸到象的耳朵的盲人說象像畚垃圾的器具;摸到象的腳的盲人說象像舂米的器具;摸到象的背脊的盲人說象像麻衣;摸到象的肚子的盲人說象像陶器;摸到 ...

獅子王與豺文言文解釋詞語

  譯文:以前有一隻獅子,是山上的大王,一天在深山中抓到了一隻豺狼,準備吃掉它。豺狼說:我求大王您饒過我,放過我的性命,我每個月送來兩隻鹿來給您。獅子王聽了,很高興。豺狼按照約定的時間,每月給獅子王送兩隻鹿,自己靠捕獲狐狸、兔子等為生。一年之後,鹿被吃光了,豺狼沒有可以送給獅子的了。獅子遇到豺狼時說:你殺了太 ...

書馬犬事文言文解釋

  “書馬犬事”文言文解釋:歐陽修在翰林院任職的時候,經常和同樣在翰林院任職的人外出遊玩,他們看到一匹奔馬踩死了一條狗。歐陽修說:“大家嘗試記敘一下這件事。”   一個朋友說:“有狗臥在大道上,被奔馬用蹄子踩死了。”另一個朋友說:“有一匹馬跑過大道,一隻狗被它踩死。”歐陽修說:“讓你們編修史書,再多卷冊也不完 ...