1、配以輔助工具
選手在參賽之前,還需要配以適當的輔助工具,這樣能夠讓聽眾身臨其境地感受選手為其營造的氛圍。
例如,選手在朗誦古詩詞的時候,可以穿上古代服飾,梳童子髻,使用書簡,這樣很應景,更容易贏得聽眾的好感。
例如,選手在朗誦現代詩的時候,可以穿上民國服裝,簡單的化妝,女生的梳妝為簡單的馬尾或者是雙辮子即可,男生主要是穿著中山裝。
此外,為了更好地呈現出作品的韻味,打動聽眾的心,選手還可以配以背景音、PPT、影片、樂器或者是一些其他的輔助工具,更加具有畫面感,更加具有衝擊力,進而打動人心,讓人難以忘懷。
2、營造朗讀意境
在朗誦的過程中,選手應該注意營造出特定的意境,這樣才能夠更快地進入到所誦讀的作品的氛圍中。
例如,浪漫主義詩人李白所作的《將進酒》屬於漢樂府短簫鐃歌的曲調,詩由黃河起興,整首詩的感情像黃河之水那樣奔騰激盪,
那麼,選手可採用比較激昂的古典樂作為背景音樂,這樣可以將選手引匯入到詩的意境中。
例如,宋代女詞人李清照所作的《聲聲慢·尋尋覓覓》就是典型的沉鬱型作品。詞中寥寥數筆勾勒出殘秋時節的畫面,作者嚐盡了顛沛流離之苦、亡國之恨、喪夫之哀,凝集心頭,無法排遣的鬱結,具有濃厚的時代色彩。
所以,選手可以選擇比較沉婉、淒涼的古典曲子作為背景音樂,這樣既可以快速將聽眾帶領到朗誦的情景中,選手也可以將醞釀好情緒,快速進入狀態。
不同的詩歌作品,所呈現出的情感是不同的,例如,陶淵明所著《桃花源記》,文中將現實和理想境界進行虛實結合,勾勒出世外桃源的安寧、和樂、自由、平等的景象,表現了作者對追求美好生活的嚮往和憧憬。
例如,蘇軾所寫的《水調歌頭·明月幾時有》以月起興,與其弟蘇轍七年未見之情為基礎,圍繞中秋明月展開想象和思考,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”把人世間的.悲歡離合之情納入對宇宙人生的哲理性追尋之中,表現出作者熱愛生活與積極向上的樂觀精神。
3、處理好語言表達
古詩文誦讀要有極強的感染力,還要處理好誦讀的停頓、語速、重音及語氣。詩歌的誦讀,節奏的停頓尤其重要,節奏停頓要注意連而不斷,並且要注意為加強語氣、闡明觀點、表達感情作邏輯的停頓。
朗誦語速的快慢要依情節的發展與感情的變化來靈活處理。一般情節緊張、情緒歡快昂揚時,朗誦稍微快一點;情節舒緩、情緒憂鬱悲傷時,朗誦速度放慢。
例如,杜甫的《聞官軍收河南河北》,全詩情感奔放,處處滲著“喜”字,痛快淋漓地抒發了作者無限喜悅興奮的心情,朗讀者在朗讀的時候就需要控制語速,要注意語速適中。
關於重音的處理,朗讀者要結合句子找出規律,以更好地表情達意。其中語氣語調的處理,只要理解作品中祈使、陳述、疑問和感嘆句的作用,靈活處理,一定會為誦讀添彩。
4、朗讀方式的選擇
各種不同的誦讀方式,詩歌朗誦中有著不同的作用,主要的朗誦方式如下所示。
範讀:教師或學生的在教學起始時的誦讀,它起拋磚引玉的作用,能架起作品與讀者的心靈交流的橋樑。
獨誦:讓學生進行個體表演,可展示學生的才華,體現學生全身心投入、調動文化積累、生活經驗、思想素養的二度創作的成果。
齊誦:男聲齊誦、女聲齊誦、男女聲輪流誦、男女聲合誦、獨誦與合誦的結合根據作品的特點,靈活的加以運用,可起到如同交響樂般的奇妙效果。
誦讀比賽:激發學生的誦讀激情,補充課堂教學的閱讀數量,拓展視野。
5、朗誦的小技巧
古詩詞朗誦現如今已經成為一種教育創新的形式,選手掌握一定的朗誦技巧,對於參賽也是具有極大幫助的。
朗誦技巧包括了音調的高低、音量的大小、聲音的強弱、速度的快慢,有對比、有起伏、有變化,使整個朗誦猶如一曲優美的樂章。
朗誦要有規範的語言的基本功。要求口齒清晰、字正腔圓、聲情並茂,朗誦要能夠再現作品的思想內容,內心的事項要與作品和作者相同,必須要求內心所想到和看到的內心視像,能夠有原始情景的再現和再有。
朗誦應該都是接近生活的藝術語言,而不要盲目地模仿腔調。朗誦要求有美感 。
要注意朗誦的儀表和儀態。如果要登臺的話,還要注意上臺的步伐。兩條腿不要呈八字,而要微微收緊。
2021年建黨100週年朗誦詩詞
您是一面旗幟,又是一個整體,
是您把鐮刀鐵錘高高舉起,
因為您代表中國工農。
那一年的“七一”,
我舉起右手面對您宣誓,
為共產主義奮鬥終身!
從此我就是您的兒女。
年年“七一”我總把歷程回憶。
難忘那:
舊中國的“三座大山”,
神州大地滿目瘡痍,民不聊生。
俄國“十月革命”的炮聲,
送來了馬列主義。
中華民族的復興之路,
從南昌城頭的槍聲到井岡山的烽火;
從“五次反圍剿”到抗戰八年趕走侵略者;
從“三大戰役”到打敗國民黨蔣家王朝。
二十八年的浴血奮戰:
二十八年的前仆後繼,
千百萬黨的好兒女用鮮血和生命,
換來了一九四九年十月一日的這一天,
中華人民共和國成立了!
中國人民從此站起來了!
您開創了中國歷史的新紀元。
難忘那,
人民翻身做主人,
祖國建設日新月異。
十三個“五年”規劃,
您帶領人民繪就嶄新藍圖,
如火如荼、如歌如泣,
改革開放以經濟建設為中心,
邁入建設有中國特色社會主義新徵程,
繼往開來小康社會步步實現。
科學發展經濟騰飛國立強,
和諧社會國富民強地位高。
一百年來的理想信念,
一百年來的綱領路線,
只為中華民族的振興,
只為祖國強盛人民幸福。
一百年的日月星辰,
一百年的艱苦奮鬥,
灑滿了共產黨人淚水和汗水,
映紅了共和國的希望與願望。
“沒有共產黨就沒有新中國”
一輩子都如醉如痴地唱,
讚美您啊,鮮紅的黨旗!
跟著您啊,奮勇的向前!
關於2021建黨100週年的詩詞
紅色的七月
鐵錘和鐮刀,懸掛在七月的天際,金色的光芒,輝映著紅色的背景。歷史的天空,漫卷著七月鮮紅的長風,災難深重的大地啊,是你的光輝照亮了中國的前程!
駐足歲月的肩頭,閱讀七月的蒼穹,站在歷史的岸邊,回眸浙江嘉興偉大的歷程。在這個激情澎湃的季節,一首高歌,唱響那條南湖上的遊船,是你,見證了中國共產黨的誕生!
這是一個紅色的季節,朝霞染紅了七月的碧空; 陽光灑滿了七月火紅的心靈。
這是一個紅色的季節,世界聆聽到東方睡獅的吼聲;鐵錘和鐮刀編織成東方紅色的彩虹。
七月,走過貧瘠的雪山草地,完成了壯懷激烈的長征;七月,在鐵錘和鐮刀的旗幟下,贏得了艱苦卓絕的抗日戰爭;七月,目睹了三座“大山”的垮塌,宣告了新中國的誕生;七月,沐浴改革開放的甘霖,迎接新時代的東風。
七月的嘉興南湖,孕育出一個紅色的生命。從此,中國的心就和萬里長城一樣偉岸恢弘,中國的血就和長江和黃河一起奔騰。揮起雄渾的鐵錘,讓她綻放理想的火花,鍛造出九百六十萬平方公里疆域版圖的風景;揮舞鋒利的鐮刀,收割改革開放的成果,燃燒七月的激情;高舉紅色的旗幟,用熱血和汗水描繪自豪的顏色,讓中國在世界的天地馳騁。
七月,一個崛起的季節,一個偉大的季節。七月,走進豐收的田野,走進沸騰的工廠,走進熱烈的心靈。七月,寫滿紅色的記憶,寫滿紅色的理想,寫滿紅色的里程。
七月,在華夏的舞臺上,演繹了悲壯的人生;七月,在蒼茫的歷史長卷裡,書寫著一個民族崛起的歷程。七月,是一個偉大的歲月。七月,是一座歷史豐碑奠基的過程。
七月,流淌著幾千年封閉的幽暗潛流,歷經血與火的洗禮,在鮮紅的旗幟指引下,在漫漫征途上跋涉,在中華民族到了最危險的時候衝鋒。
七月,高唱著雷與電的戰歌,激盪著正義與真理的豪情。七月,血雨腥風歲月裡,造就了萬千的中華兒女英雄。七月,沿著南湖煙雨指引的航線,駛入共和國繁榮富強的航程。
七月,洋溢著喜悅、自豪的心情。七月,告別昨天的迷茫和苦痛,擁抱中國的富強文明;七月,暢想中華民族的未來,昂首挺胸,去實現中華民族的偉大振興!
採用跟隨跑戰術:起跑出發後,始終跟隨在第一或者第二名後面。如果需要超人,一定要在直道上進行,避免彎道超人多跑冤枉路,力爭在最後200米衝刺階段超過對手,率先透過終點;跑步時一定要放鬆、協調,腳的著地應用全腳掌著地,屈膝緩衝過渡到前腳掌蹬地,跑時頭要正、肩部肌肉要放鬆、適當加大擺臂、維持出色的前傾角、腳著地反衝合理、腿部的後蹬和前擺要充分合理,騰空動作協調放鬆;掌握正確的呼吸方法,為了加大肺通氣量,呼吸時採用口鼻同時進行呼吸的方法,呼吸節奏應和跑步節奏相配合,常採用兩步一呼、兩步一吸或三步一呼、三步一吸,呼
1、朗誦不是簡單的讀出來,朗誦是對作品的再創作。
2、朗誦,說白了就是有感情的說話,一定要把情感注入其中,好的音色,只是一個條件,音色必須為表達情感服務,真正打動人的,不是音色,而是情感。
3、所有有聲語言,都要有物件感。腦海裡面要有聽眾,內心裡要想著有什麼樣的聽眾要聽自己誦讀。如果缺失了物件感, ...
1、起跑後要力爭搶佔有利位置 鳴槍後立即跑出,應向跑道的內沿切線方向跑去,這樣一個彎道會少跑3米多;
2、靠近內突沿跑進,靠內側跑;
3、合理調整好跑的節奏,一般是跑二三步一呼氣,跑二三步一吸氣;
4、“極點”產生時,一定要以頑強的毅力堅持跑下去。要加強呼吸的深度,適當調整跑速,這樣“極點”現 ...
1、鍥而不捨,存義精思。
2、一生之苦今日吃,三年之樂來日享。
3、同心同德勇往直前。
4、為了夢想,我們不懈努力。
5、頑強拼搏勇奪第一。
6、青春活力聰明美麗帥氣。
7、激情四射,始於足下
8、精彩無限,盡在球場
9、拔河聯賽,快樂共享
10、揮灑汗水,締造傳奇
...
1、田徑英姿多豪邁,趣味比賽亦精彩。
2、得此金秋朝氣,爭來機汽雄風。
3、耕耘於分秒,收穫於細微。
4、班:不輕言放棄,終有一天,我們會展翅高飛。
5、機汽機汽,齊心協力;力爭上游,永不言棄,
6、精誠團結,再創輝煌
7、實現夢想,再創輝煌
8、努力拼搏,永不言敗
9、奧 ...
1、跑步的動作:要注意的就是跑步時一定要放鬆、協調。這就要求建立在正確動作的基礎上,腳的著地應用全腳掌著地,屈膝緩衝過渡到前腳掌蹬地。跑時頭要正、肩部肌肉要放鬆、適當加大擺臂、維持出色的前傾角、腳著地反衝合理、腿部的後蹬和前擺要充分合理,騰空動作協調放鬆、上體姿勢正確、擺臂動作舒展有力維持好上體平衡。
...
1、注意對符號的運用
朗讀者在分析體味文字作品的準備工作中,為了清楚準確地表達作品的中心思想和更好地實現朗讀目的,往往在文字中做些標記,以提醒自己注意。我們把這些標記稱做“朗讀符號”。目前,朗讀符號還沒像標點符號那樣,有著統一的標準。
2、注意詩歌的停頓
停頓是指朗讀過程中聲音的斷和連。我們在 ...
1、準備姿勢:握繩,雙手手心要向上。拉繩,繩要從腋下過。
2、站姿:儘量向後傾斜,半蹲,馬步,重心向後壓。
3、排序:不要按力氣大小,按體重,從繩子末端到最前線,依次由重到輕排列。
4、重心:拔河時身體傾斜度要達到45度以上 ...