1、基本普及學前教育。學前教育對幼兒身心健康、習慣養成、智力發展具有重要意義。積極發展學前教育，到2020年，普及學前一年教育，基本普及學前兩年教育，有條件的地區普及學前三年教育。重視0至3歲嬰幼兒教育。
2、明確政府職責。把發展學前教育納入城鎮、社會主義新農村建設規劃。建立政府主導、社會參與、公辦民辦並舉的辦園體制。大力發展公辦幼兒園，積極扶持民辦幼兒園。加大政府投入，完善成本合理分擔機制，對家庭經濟困難幼兒入園給予補助。加強學前教育管理，規範辦園行為。制定學前教育辦園標準，建立幼兒園准入制度。完善幼兒園收費管理辦法。
3、重點發展農村學前教育。努力提高農村學前教育普及程度。著力保證留守兒童入園。採取多種形式擴大農村學前教育資源，改擴建、新建幼兒園，充分利用中小學佈局調整富餘的校舍和教師舉辦幼兒園。發揮鄉鎮中心幼兒園對村幼兒園的示範指導作用。支援貧困地區發展學前教育。
1、我國教育目的以馬克思主義人的全面發展學說為指導思想；
2、我國教育目的有鮮明的政治方向；
3、堅持全面發展與個性發展的統一。
1、教育方針是國家或政黨在一定歷史階段提出的有關教育工作的總的方向和總指標，是教育基本政策的總概括。它是確定教育事業發展方向，指導整個教育事業發展的戰略原則和行動綱領。內容包括教育的性質、地位、目的和基本途徑等；
2、7不同的歷史時期有不同的教育方針；相同的歷史時期因需要強調某個方面，教育方針的表述也會有所不同。黨的十八大報告指出，要“堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務，把立德樹人作為教育的根本任務，全面實施素質教育，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，努力辦好人民滿意的教育。
教育法規定我國的教育方針是：教育必須為社會主義現代化建設服務，必須與生產勞動相結合，培養德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。這一方針主要有以下幾點重要內容：
1．教育必須為社會主義現代化建設服務，這是我國教育工作的總方向。
2．教育必須與生產勞動相結合。整個教育事業要與國民經濟 ...
我國教育現代化的指導方針：
1、教育必須為社會主義現代化建設服務，這是我國教育工作的總方向。
2、教育必須與生產勞動相結合，這是培養全面發展的社會主義事業的建設者和接班人的根本途徑。
3、在德、智、體等方面全面發展，這是教育培養目標的重要標準。
4、培養社會主義事業的建設者和接班人，這是我 ...
1、幼兒教育：實施機關為幼兒園，招收3至6歲兒童入學，任務是解放婦女勞動，使幼兒接受早期教育，為接受小學教育打下良好的基礎。
2、初等義務教育：修業年限5至6年，實行一貫制，任務是使兒童打好讀寫算的基礎，促進德、智、體、美、勞全面發展，為他們接受中等教育打下良好的基礎。
3、中等教育：包括普通中學 ...
教育方針是：教育必須為社會主義現代化建設服務，必須與生產勞動相結合，培養德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。
這一方針主要有以下幾點重要內容：
1、教育必須為社會主義現代化建設服務，這是我國教育工作的總方向.
2、教育必須與生產勞動相結合。整個教育事業要與國民經濟發展的要求 ...
有以下幾個要點：
1、樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀，為實施素質教育創造良好的社會環境。
2、大力發展教育事業，調整宏觀教育結構，構建人才成長的立交橋。
3、大力加強薄弱學校建設，逐步實現平等受教育。
4、加快升學考試和測評制度改革科學的考試和測評制度，將有助於弱化“應試教育”的傾向，對 ...
1、小學教育的基礎性：小學教育的基礎性是指對青少年兒童施以全面的素質教育，為他們作為一個合格的公民和未來的發展奠定基礎。所以，小學教育為提高國民素質奠定基礎；
2、小學教育的全民性小學教育是義務教育：義務教育是面向所有適齡兒童的教育。我國《義務教育法》規定，凡年滿六週歲的兒童，不論性別、民族、種族，都 ...
1、教育方針的基本內容是培養目標。
2、教育方針（guiding principle for education ）是國家或政黨在一定歷史階段提出的有關教育工作的總的方向和總指標，是教育基本政策的總概括。
3、黨的十八大報告指出，要“堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務，把立德樹人作為教育 ...