1、不談做作業時，母慈子孝，連摟帶抱。一涉及做作業，雞飛狗跳，嗚嗷喊叫……
2、陪娃去上課，瞬間變身母老虎，碎碎念，彈指神功。真想一巴掌糊死她。好好說根本不聽，罵也不聽，非得逼我變身母老虎。
3、陪娃寫作業，要被逼瘋，今天週日下午補課，回來沒有作業。結果出去吃個晚飯回來，洗臉用了40分鐘，順個書包用了40分鐘，到十點半還在順書包[抓狂][抓狂]。我在房間裡，控制不住的要去把她書包都撒了，憋出內傷了！
4、陪娃寫作業真的是難度太高了，看著他那笨拙的拿筆姿勢，一個字半天寫不出來，真的是急死了！?
1、現在完全理解家長輔導孩子寫作業的那種心情了，精神恍惚，身心俱疲
2、孩子她媽北京出差了，我連續三天輔導孩子寫作業。我抑鬱了，我要喝酒。只有啤酒才能緩解我此刻壓抑的心情。
3、氣死我了，十減去二等於三！因為數完了一隻手，忘了另外一隻了。
孩子小，自制能力不強，而且對學習不是很感興趣，無法獨立完成作業是可以理解的。家長陪伴孩子寫作業，這樣可以督促快速完成，防止養成拖拉的習慣，而且發現錯誤的可以及時糾正、指導。
但是陪孩子做作業要有度，不能過於重視陪讀。否則孩子無自主能力，產生依賴感，小的時候可以陪做作業，大了就應該讓孩子獨立做作業。
1、當孩子上了初中之後，可能在自控力上也有一定的提高，這種情況下對於父母的需求也不再那麼濃烈了，這種情況下，家長雖然還是很擔心孩子的學習情況，但是也要學會適當的放手，如果一味的陪著孩子寫作業，會讓他們有更多的壓力或是不自在感，這也就會很影響孩子的正常學習。
2、其實對於每個孩子，每個家長都有不同的情況 ...
1、準備：準備分兩部分，生理準備和心理準備。生理準備如上廁所；物理準備是讓孩子自己提前把該用的學習用具都準備好。
2、靜心：簡單的方法是深呼吸幾次，不要覺得這個不行，微不足道，當孩子養成習慣後，一個深呼吸就提醒自己“靜下心來，要寫作業了”。
3、回憶：拿出一張紙，我們把這張紙稱作“回憶紙”，讓孩子 ...
1、普通女人的簡單幸福，有更多的時間陪孩子在一起，有更多的時間陪老公在一起。陪伴是一輩子的幸福，懂陪伴的才是好女人。
2、週末時間一家人聚在一起陪陪孩子，逛逛街，便是幸福！
3、突然之間，感覺幸福只是陪孩子和老公在一起而已。
4、陪孩子們在一起是一種幸福，孩子們的笑容就是我最大的動力。
5 ...
1、每天檢查孩子的作業，做的不好立刻加以指正
有的孩子如果沒有去每天監督的話，他有可能某天寫得比較好，而有些天就隨便亂寫，很不讓人省心。所以做為家長，應該時刻要注意這個問題，每天把孩子的作業拿來看看，如果發現馬虎了要其立刻改正。
2、找一個優秀的範本給孩子看看
孩子都是有樣學樣的。如果和馬虎的 ...
1、多表揚孩子，不要小看小孩子，他們的虛榮心是很強的，所以可以試著多表揚孩子，尤其是在人多的地方，可以多表揚孩子，尤其是在作業方面，可以說，寶寶寫作業是很省心的，一般都是主動的要求寫，孩子聽到後，就會在心裡形成一個模式。
2、如果孩子可以中東要求寫作業可以去獎勵孩子，讓孩子主動的自己寫作業，一旦養成了 ...
1、預約一個合適的開始時間。有些孩子並不是真的寫得很慢，但只是不想開始寫，所以從成年人進入“督促寫作業”的狀態到孩子真正完成作業需要很長時間，這在父母看來太慢了。
2、消除干擾因素。一些孩子沒有足夠的注意力在他們的家庭作業上，所以他們很容易分心，停止寫作，所以從開始到結束需要很長時間。那麼如何解決作業 ...
1、當孩子寫作業的時候總是東張西望，說明孩子並沒有進入寫作業的狀態，這時候可以讓孩子去痛快玩耍後再寫。
2、孩子會咬鉛筆頭，這說明孩子小時候的口欲沒有得到充分的滿足。那麼媽媽要在平時多買一些孩子喜歡吃健康營養的水果蔬菜給他們吃，同時告訴孩子咬鉛筆是不好的行為，鉛筆裡含有有毒物質，經常咬會中毒生病的。
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