search

雞兔同籠出自哪本著作

雞兔同籠出自哪本著作

  雞兔同籠出自《孫子算經》著作。《孫子算經》是中國古代重要的數學著作,成書大約在四、五世紀,也就是大約一千五百年前,作者生平和編寫年不詳。傳本的《孫子算經》共三卷。捲上敘述算籌記數的縱橫相間制度和籌算乘除法,卷中舉例說明籌算分數演算法和籌算開平方法。

  數學名著,狹義上是指在數學上具有經典意義、被人們廣泛認可的優秀數學著作。廣義上也包括和數學有關的其他優秀著作,比如數學家傳記、數學演講報告、數學講義等等。

包貝爾雞兔同籠是哪一集

  第二季第二集。在第二季第二集《超體元素保衛戰》中,兄弟團被黑衣人關進了密室,小包先敏銳滴觀察出自己密室的逃脫方式,還幫助陳赫順利逃脫。

奔跑吧兄弟雞兔同籠是哪一期

  奔跑吧兄弟第二季第2期 超體元素保衛戰。奔跑團們化身沉睡了百年的R組織特工,為了守護能換來永久和平的超體武器,既要破解各種難題,又要與霸道總裁黃曉明鬥智鬥勇。


問題解法

  1、雞兔同籠是一類有名的中國古算題。最早出現於孫子算經中。許多小學算術應用題都可以轉化成這類問題,或者用解它的典型解法,假設法來求解。因此很有必要學會它的解法和思路。   2、例1:有若干只雞和兔子,它們共有88個頭,244只腳,雞和兔各有多少隻。   3、解:我們設想,每隻雞都是金雞獨立,一隻腳站著;而 ...

萬能公式

  常用的基本公式有:   1、(總足數-雞足數×總只數)÷每隻雞兔足數的差=兔數   2、兔子只數=(總腿數-總頭數×2) ÷2   3、雞的只數=(總頭數×4-總腿數) ÷2   4、(兔足數×總只數-總足數)÷每隻雞兔足數的差=雞數   5、解題思路和方法:解答此類題目一般都用假設法,可以先假設都是雞, ...

三人行必有我師焉一句出自著作

  1、出自春秋時期孔子的《論語·述而》一書。   2、原文是:三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。   3、譯文:三個人同行,其中必定有我的老師。我選擇他善的方面向他學習,看到他不善的方面就對照自己改正自己的缺點。   4、三:虛數,極言很多。三、六、九、百、十、千都一樣。此句中泛指多個人。 ...

小學五年級數學問題

  1、雞兔共100只,雞的腳比兔少70只,雞兔各多少隻?   解答:分析:若有100只兔子則有400只腳 ,雞腳就比兔子腳少400, 若有1只雞,99只兔子 ,則有2只雞腳,396只兔子腳 ,雞腳就比兔子腳少394, 400-394=6,也就是雞每增加一隻,雞腳比兔子腳少的數量就減少6只。   雞的數量為( ...

怎麼做

  雞兔同籠解法有三種:   1、假設法,先假設籠內動物均為雞,再由腿數推理出兔子和雞的只數;   2、方程法,設雞為x只,兔子為頭數減x只。再由腿數列出總方程,解出雞的數目,再算出兔的數目即可;   3、抬腿法,雞與兔子都抬起兩隻腳,這時雞沒有腿在地上,地上只有兔子的腳,而且每隻兔子有兩隻腳在地上,此時直接 ...

是什麼意思

  雞兔同籠,是中國古代著名趣題之一,記載於《孫子算經》之中。雞兔同籠問題,是小學奧數的常見題型。許多小學算術應用題都可以轉化成這類問題,或者用解它的典型解法:"假設法"來求解,因此很有必要學會它的解法和思路。 ...

的十種解法

  1、列表法。   2、畫圖法,畫圖法也是低年級小朋友很好接受的一個方法,呵呵,畫圖還可以讓數學變得形象化,而且經常畫圖還有助於創造力的培養!假設14只全部是雞,先把雞給畫好。   3、金雞獨立法,讓每隻雞都一隻腳站立著,每隻兔都用兩隻後腳站立著,那麼地上的總腳數只是原來的一半,即19只腳。雞的腳數與頭數相 ...