江南大學教育技術學專業怎麼樣

　　光資訊科學與工程專業在全國該專業中排名還算比較高，在第35名左右。江南大學該專業每年有約60名本科生和12名研究生畢業，深受長三角地域的光電和電子資訊企業的歡迎。每屆約有四分之一的本科生考取研究生，百分之十九碩士生選擇繼續深造。本科生就業率很高，其中大部分以上選擇在長三角經濟區就業。碩士生就業率達百分之一百，且均在長三角區域就業。近幾年，本、碩畢業生就業在光伏和LED照明企業的居多。2014年《高考資訊網》顯示，該專業在各大學光電資訊科學與工程專業畢業生工資排名第35名。畢業5年平均工資為6419元。據《最好大學》排行榜顯示，該專業2015年調查本科畢業就業率排行榜在全國第37名。總體來說，就業率和就業薪酬各行業中都有優勢。

　　1、教育技術專業是培養教育資訊化的建設者、管理者、研究者，以及能夠在新技術教育領域從事教學資源、教學媒體和教學系統的設計、開發、運用、管理和評價等的教育技術學科高階專門人才的專業。

　　2、就業方向有如下幾個大方向：大中專院校教育技術和中小學資訊科技課程的教學；各級學校和電教機構的教育資訊化和教育技術應用；教學系統與現代教學媒體的設計與開發；遠端教育中的學習資源、網路課程的開發和建設；政府和企事業單位中的人力資源開發和績效的提高（人力資源研究、開發和管理工作）。

　　本專業學生畢業後可從事如下幾個大方向：

　　1、師範類與非師範類的學校教育技術系從事教育教學工作，主要物件是研究生、博士生、本科生。

　　2、各省市、區縣電教館主要從事電教管理、課題研究、教育資訊化建設相關工作，主要物件是研究生、本科生。

　　3、部委機關、部隊、廠礦企業、外資企業的宣傳部、教育部門，特別是企業職工培訓工作是一個新的工作熱點，主要物件是本科生。

　　4、中小學校主要是電教管理、課件製作、資訊科技教育課等，主要物件是本科生、專科生。

　　5、各級各類電視臺、廣播電臺站，教育節目製作，主要本科生。